Flash

Reunión que se considera como la posibilidad del grupo, en situaciones no estructuradas, para analizar lo acontecido y evaluar la disposición al proceso de aprendizaje (entre 30 y 45 minutos).

En el flash cada participante toma posición frente a determinadas preguntas, que proviene ya sea del facilitador o del grupo mismo.

Preguntas típicas son las siguientes:

• ¿Cómo me siento en este momento?
• ¿Qué me dice mi cuerpo?
• ¿Que ideas tuve o tengo con respecto al tema tratado

La información que se intercambie tiene por finalidad apreciar en que situación se encuentra cada uno de los participantes, ya sea en sus emociones, sensaciones corporales y sus pensamientos en relación al proceso de aprendizaje.

Las informaciones no son discutidas ni cuestionadas.